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La Asociación de Universidades Particulares de Panamá (AUPPA) emite un comunicado sobre el proyecto de Reformas Constitucionales

Desde AUPPA creemos que más allá de una fiscalización, se debe propender por un modelo para asegurar la calidad de la educación superior, con eficiencia, expertise y especialización de un ente que tenga esta responsabilidad como única pues es muy grande y desafiante.

22 octubre 2019 |

La Asociación de Universidades Particulares de Panamá (AUPPA) en base al proyecto de Reformas Constitucionales propuesto por el Órgano Ejecutivo a la Asamblea Nacional de Panamá para que ésta, tal y como lo dispone el numeral 2 de artículo 313 del título XIII de la Constitución Política de Panamá lo someta al proceso contemplado en nuestra Carta Magna, y basados en los desafíos que la educación superior representa, respaldamos la iniciativa de revisión de los artículos que en cuanto a la educación superior refieren, por ser cambios que nuestra sociedad pide a gritos de acuerdo a las mediciones realizadas en desempeños de la competitividad de nuestro país y la necesidad de capital humano actualizado frente a un mundo cambiante minuto a minuto.La AUPPA considera a que la potestad de la calidad de la educación superior le sea entregada al estado a través de la constitución, espacio para definir los valores, principios y filosofía de una nación y que posteriormente a través de leyes se materialice quien tenga la responsabilidad de ejecutarla.

Desde AUPPA creemos que más allá de una fiscalización, se debe propender por un modelo para asegurar la calidad de la educación superior, con eficiencia, expertise y especialización de un ente que tenga esta responsabilidad como única pues es muy grande y desafiante.

Coincidimos que es perfectible el no ser parte de la Constitución aspectos detallados de asignación de recursos económicos, sino enmarcar la responsabilidad del estado en fortalecer y promover capital para la investigación científica en las universidades y ofrecer las condiciones especiales para su desarrollo, facilitando mecanismos financieros, laborales, tributarios y otros, que hagan posible el acceso y la calidad del resultado, de todas las personas aptas a la educación superior. Nuestro movilizador son los datos presentados por el World Economic Forum en los últimos 3 años, Panamá ha caído 16 posiciones, especialmente en el área de talento humano, así como los desafíos que la transformación digital en los empleos requiere.

Somos fieles creyentes que podemos cambiar estos resultados en materia de competitividad y talento humano, identificando soluciones tangibles, oportunas y holísticas, a través de un nuevo Sistema de Educación Superior con estructuras capaces de regular la educación, pasando de espacios de control a espacios de seguimiento al resultado con visión de país, capaces de implementar modelos de acreditación, que permitan generar conocimiento de calidad, investigación y una profesionalización acorde a la actualidad.

Consideramos que hoy y siempre el Estado debe ejercer la suprema inspección y vigilancia de la educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus propósitos y por la mejor formación integral de sus estudiantes, asi cómo que este es un momento propicio para cambiar la realidad que hoy en resultados no cumple con lo que el pais necesita.

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